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六年级关于蚂蚁的学生作文

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大家都对作文很是熟悉吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信大家会觉得作文很难写吧,下面小编给大家整理了六年级关于蚂蚁的学生作文,希望大家喜欢!

六年级关于蚂蚁的学生作文1

小蚂蚁一步一步往上爬去。突然,打雷了,轰隆隆的雷声震得小蚂蚁心惊肉跳。紧接着,大雨哗啦啦地下了起来,不一会儿小蚂蚁浑身湿透了。小蚂蚁害怕地说:”我一定能行,我一定要爬上天去“。不一会儿,雨停了。有一只好心的蜜蜂飞过来给了小蚂蚁一些吃的东西。小蚂蚁吃的津津有味,它边吃边说:”太好吃了“,谢谢您小蜜蜂。吃饱后小蚂蚁对小蜜蜂说:我要继续爬树了。小蚂蚁再见!蜜蜂飞走了。小蚂蚁爬呀爬。它快爬到天上了。

它爬到了树的一半时,看见了一只蜘蛛,好可怕呀!它会不会吃了我,小蚂蚁开始紧张起来。这时蜘蛛开口说:”小蚂蚁,你别害怕,我是一只好心的蜘蛛,我不会吃你的,我没有你想象的那么可怕。“但是,小蚂蚁还是紧张极了。小蚂蚁问蜘蛛:”你真的不会吃我?“嗯!我不会吃你的。小蚂蚁这才放心了。小蚂蚁问蜘蛛”你能帮我一个忙吗?“可以,蜘蛛说不知我能帮你做点什么?小蚂蚁说:”你把我背到树顶上去。可以吗?“当然可以。这样,蜘蛛就一直背着小蚂蚁爬树,过了一天又一天,它们终于爬到了树顶。

小蚂蚁问蜘蛛:”累坏了吧,蜘蛛喘着粗气笑着说:不累,能够帮助你是我的快乐“小蚂蚁心疼的说,你也饿坏了吧,我去给咱们找些吃的。小蚂蚁找呀找呀。终于找到了一些果实。蜘蛛吃饱后说:”谢谢了,小蚂蚁。“不用谢蜘蛛,应该是我谢谢你才对。小蚂蚁看了看旁边的风景。它激动地说:”好美呀!我不想离开这里,就是、就是我也不想离开这里。“小蚂蚁和蜘蛛这两个好朋友就一直看着这美丽的风景开心的笑了。

六年级关于蚂蚁的学生作文2

“快把它弄死吧!”弟弟不耐烦地说。

我紧紧地盯着桌面上那只小小的蚂蚁出神,毫不理会弟弟说的话。因为我想看看它这样辛苦地从地板爬到桌面到底是为什么。

我看着那细得可怜的东西在桌面上蠕动着,它的腰微微弯曲,好像很疲倦似的,如同一个60岁的老人刚刚跑完100米一样。我暗笑它的无能及渺小。它不断地利用它的触角小心翼翼地向四周探索,像要寻找什么东西的模样,如同一个猎人拖着猎犬到处搜索刚射中的猎物似的。终于,那“猎人”找到它的“猎物”了——一小块吃剩下的蛋糕。它仔细地围着那块在它的心目中是庞然大物的蛋糕走了两三圈,接着自己又试味儿,恰似一个老年的考古学家全神贯注地研究着一大块化石那样小心。检验完毕后,它迅速离去,像要通风报信似的。我也不理会它了。

过了一会儿,我从厨房出来,天啊!桌面上铺满了一堆堆的蚂蚁。一定是刚才那只可恶的蚂蚁通知它们来的吧。它们正熟练地合力把一小块蛋糕抬走,看它们吃力的样子,弯得低低的头也几乎贴到桌面上了,我联想到纤夫们拉着船的样子——弯曲着腰,拉着粗粗的麻绳蹒跚地行走,又想到一个逆风而行的人……过了几分钟,它们好不容易才把蛋糕抬到桌边。我又有了一个怪念头,我淘气地把那一小块蛋糕又放回桌子中心,满以为那些蚂蚁会生气地放弃了。但出乎我意料,它们回头返回原地,毫不犹豫地再开始抬。我渐渐地认识了他们:它们小小的身躯不是代表渺小及无能,而是代表毅力、刚强和合群!我比它们优越什么呢?除了体型比它们大,脑子比较复杂些,还有什么呢?我何不学习它们的优点?我看着那些蚂蚁慢慢地离去,也下定决心要像他们一样有毅力。

六年级关于蚂蚁的学生作文3

今天是个喜洋洋的日子——国庆节,我和爸爸高高兴兴的去月湖欣赏风景,月湖的风景的确名不虚传,那里人山人海,有的在草地上嬉戏,有的在装着姿势,让自己的家长拍下自己成长中的欢笑声,还有的懒洋洋的躺在树阴底下乘凉,月湖里到处都是一片生机勃勃的景象。我和爸爸不禁异口同声地说:“真是隆重的节日啊,怪不得到处都是人!”一路上我和爸爸说说笑笑,不知不觉中,一个小时过去了,我.爸爸都疲惫不堪,就在宁静的池塘边的石头上坐了下来,这时我发现了一群只蚂蚁。

那些蚂蚁排成了笔直的队伍,在搬着一根对它们来说巨大的面条,看它们搬的起劲的样子,可能这根面条够它们一个季节吃的了。忽然我起了一个疑问:它们的洞这么小,这么宽的面条怎么能搬进去?就在这时,另一方可是起了“世界大战争”一只大蚂蚁和一只小蚂蚁打了起来!一打就是四十九回合,还是不分胜负,打着打着,两只蚂蚁打进了草丛,不见了!再回头看看,那一大群蚂蚁还是在把粗面条往洞里塞。我心想:蚂蚁啊,蚂蚁,你傻不傻,这么粗的面条,能塞进你的窝呢?还是别费力气了!爸爸似乎看出了我的心思,对我说:“月月,它们总会有办法的,我估计它们只要花一天时间就能把面条搬进窝的!”哇!要一天时间,这么长,太长了吧!要是是我真是受不了!这时我又发现一只小蚂蚁搬动了比它身体大好几倍的长面条......也不知过了多长时间,蚂蚁们终于把面条搬进了洞!

通过这一次观察,我不仅知道了一些关于蚂蚁的知识,还明白了只要坚持,就会胜利!

六年级关于蚂蚁的学生作文4

天真可爱的小蚂蚁,它的家在一棵大树的洞里,树上的几只小鸟是它的邻居。

一天,小蚂蚁去黄山旅游,它带了照相机、零食、饮料出发了,没走多远,前面有一个很大的坑,坑很深,小蚂蚁不小心掉到坑底以后,爬回上去很困难。第一次爬了三步又滑下去,第二次爬了四步又掉下去,第三次好不容易爬到一半,可还是落下去了。小蚂蚁想:这么深的坑,我要是就这么爬,不想想别的办法是上不去的。它想呀想,突然看到坑底的土,把土推到同一个地方,地面慢慢变高了,坑慢慢变浅了。小蚂蚁先爬上土堆,再把坑壁上的土扒下来,土堆越积越高,小蚂蚁离地面越来越近,眼看就要到顶了,土堆突然崩塌了,小蚂蚁随着土往下滑,最后被覆盖在下面。小蚂蚁四周一片漆黑,它感到呼吸困难。怎么办?怎么办?小蚂蚁急中生智,它拿出包里的蛋筒,用力地钻开土堆,土堆被钻出一个洞,小蚂蚁终于从土堆中逃出来了。

这时它想到了蚯蚓大哥,要是蚯蚓大哥给我疏通一条“隧道”就好了。它“得得得”地拨通了“5、4、3、2、1”的电话说:“喂!是蚯蚓大哥吗?我掉进了你家附近的坑里,请你来给我帮忙,好吗?”蚯蚓大哥回答:“好吧!我马上过来,你别着急。”小蚂蚁等呀等,终于蚯蚓大哥扭动着身子从土里钻出来了。它亲切地说:“小蚂蚁,我来了,我给你开路,你跟在我后面吧!”小蚂蚁跟着蚯蚓大哥爬出了土堆,小蚂蚁激动地说:“谢谢蚯蚓大哥,我到黄山后,拍下美丽的照片,送给你几张吧!”蚯蚓说:“不用谢,小菜一碟,你赶快上路吧,路上小心,祝你一路顺风!

六年级关于蚂蚁的学生作文5

”噢,这个世界真是无聊透了!“小蚂蚁露茜天天都这么说。有一天,小蚂蚁露茜终于受不了了,逃出了蚂蚁王国。

小蚂蚁露茜逃出了蚂蚁王国,沿着小河走呀走,突然发现了一个蓝色的小篮子,它想:”哦,蓝蓝的篮子可以当蓝蓝的船。“小蚂蚁推呀推到脸都青了,树叶都落了,可篮子还是纹丝不动。这时小白兔蹦蹦跳跳地跑过来,问:”小蚂蚁,您怎么了?“小蚂蚁露茜哭丧着脸说:”我想把篮子推下河,当我的旅行船,可……可我推不动。“小白兔笑着说:”我来帮你吧!“小白兔让小蚂蚁爬进篮子里,轻轻一提就把篮子提起来了,小白兔又轻轻把小篮子放进河里,不一会儿,小篮子就悠悠荡荡地走远了。小蚂蚁露茜在篮,哦,不是,应该是在”船“里东瞧瞧西看看,怎么也看不够!

这”船“可真大呀!有两张海绵床,一张布帘子,好看极了。小蚂蚁露茜欢呼道:”我的旅程开始喽!“一天,小蚂蚁露茜正在熟睡的时候,突然被呼救声吵醒了,它往外一看,哦!原来是两只老鼠。小蚂蚁露茜慌慌张张地把他们救上来了。两只老鼠感激地看着小蚂蚁露茜,露茜感到分外不好意思。两只老鼠齐声说:”我们叫卡琳和卡尔,我们可以和你一起旅行吗?“小蚂蚁露茜开心地答应了。过了一年又一年,小蚂蚁变成了大蚂蚁,年轻的小老鼠也变成了老老鼠,大蚂蚁露茜还是没有找到欢乐国度,但一路上却帮助了很多动物:小白兔可儿、小蛇咝咝、蓝鸟扑扑、小狗汪汪、小猫喵喵……,现在,大蚂蚁露茜很快乐,因为它生活在众多的朋友之间。

因为,它生活在朋友的关心之下,那样美好的感受是任何一个欢乐国度都无法比拟的,蓝蓝的船就是它的欢乐国度。

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